11 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια ημέρα παιδιού

Με την ευκαιρία του εορτασμού της Παγκόσμιας ημέρας παιδιού στις 11 Δεκεμβρίου, ας σκεφτούμε όχι μόνο τα παιδιά μας, αλλά και τα παιδιά όλου του κόσμου ανεξαιρέτου χρώματος και φυλής, σε οποιοδήποτε μέρος του πλανήτη και αν ζουν

Ας σκεφτούμε τα παιδιά που έχουν εξαναγκαστεί στην παιδική εργασία, που δεν έχουν όχι μόνο τετράδια και βιβλία, αλλά δεν έχουν εμβόλια και το σημαντικότερο δεν έχουν πρόσβαση σε πόσιμο νερό. Παιδιά που στηρίζουν τις ελπίδες τους σε  εθελοντές γιατρούς, ιεραποστολές και οργανώσεις που φροντίζουν για την τυπική αναδοχή των παιδιών προκειμένου να καλυφθούν πάγιες ανάγκες τους.

 

Η Χάρτα των δικαιωμάτων του παιδιού αναφέρει:

• Δικαιούμαι να έρθω στη ζωή. Δικαιούμαι να υπάρξω.
• Δικαιούμαι να μεγαλώσω σε έναν κόσμο χωρίς βία και φτώχεια.
• Δικαιούμαι να ζήσω σε έναν κόσμο που σέβεται και προστατεύει το φυσικό περιβάλλον.
• Δικαιούμαι να έχω ελεύθερη πρόσβαση στον μαγικό κόσμο της γνώσης.
• Δικαιούμαι να έχω ελεύθερο χρόνο και χώρο για να παίζω.
• Δικαιούμαι να μάθω τί είνα καλό για την σωματική και ψυχική μου υγεία.
• Δικαιούμαι να περνάω αρκετό χρόνο με τους γονείς μου.
• Δικαιούμαι να ζήσω με αθωότητα και ανεμελιά τα παιδικά μου χρόνια.
• Δικαιούμαι να ζήσω σε μιά κοινωνία που προστατεύει τα προσωπικά μου δεδομένα.
• Δικαιούμαι έναν κόσμο ανθρώπινο, δίκαιο και ειρηνικό. ΄Εναν κόσμο στον οποίο θα μεγαλώσουν αύριο τα δικά μου παιδιά. (Πηγή UNICEF)

Συμβουλές ασφαλούς χρήσης του Διαδικτύου προς Μαθητές

Αγαπητοί μαθητές:

• Μη δίνετε ποτέ προσωπικά σας στοιχεία και μην αποκαλύπτετε λεπτομέρειες της προσωπικής σας ζωής σε άλλους χρήστες του Διαδικτύου.
• Μη γνωστοποιείτε μέσω του Διαδικτύου τα στοιχεία επικοινωνίας σας σε αγνώστους.
• Μην αποκαλύπτετε τους κωδικούς πρόσβασης (password) που χρησιμοποιείτε.
• Μην επιχειρείτε συναλλαγές μέσω του Διαδικτύου για την αγορά προϊόντων και μη δίνετε στοιχεία που αφορούν πιστωτικές κάρτες.
• Κατά την επίσκεψή σας στους διάφορους δικτυακούς τόπους μη συμπληρώνετε φόρμες με τα παραπάνω στοιχεία, όταν σας ζητούνται.
• Τα άτομα που γνωρίζετε στο Διαδίκτυο δεν είναι πάντοτε αυτά που ισχυρίζονται ότι είναι. Μπορεί να λένε ψέματα για να κερδίσουν την εμπιστοσύνη σας.
• Μη δίνετε πληροφορίες που αφορούν τους φίλους σας, την οικογένειά σας ή το σχολείο σας σε άτομα που γνωρίζετε στο Διαδίκτυο.
• Μη συναντάτε μόνοι σας άτομα που γνωρίσατε από το Διαδίκτυο. Η συνάντηση πρέπει να πραγματοποιείται οπωσδήποτε σε δημόσιο χώρο και οι γονείς σας να είναι παρόντες.
• Να συζητάτε με τους δασκάλους σας, τους γονείς σας και με πρόσωπα που εμπιστεύεστε για τις δραστηριότητες σας στο Διαδίκτυο, ιδιαίτερα αν αντιμετωπίσετε οτιδήποτε περίεργο ή ασυνήθιστο.
• Να είστε επιφυλακτικοί ως προς την αποδοχή όσων διαβάζετε στο Διαδίκτυο ή αυτών που σας λένε οι άλλοι χρήστες του.
• Μη στέλνετε υλικό από το δικό σας υπολογιστή (φωτογραφίες, μουσική).
• Να έχετε πάντα υπόψη σας ότι τα προϊόντα της πνευματικής δημιουργίας (Μουσική, Λογοτεχνία, Κινηματογράφος, Video κλπ) προστατεύονται από τους νόμους και η διανομή τους μέσω του Διαδικτύου είναι παράνομη πράξη.
• Το ίδιο παράνομη πράξη θεωρείται και η διακίνηση προγραμμάτων υπολογιστών (Software) εκτός και αν ανήκουν στην κατηγορία του Ελεύθερου Λογισμικού (Open source software). Σε κάθε περίπτωση διαβάστε ή συμβουλευτείτε τους μεγαλύτερους όσον αφορά τους όρους χρήσης και τη δυνατότητα ελεύθερης διακίνησής του.
• Μη χρησιμοποιείτε άκριτα οποιοδήποτε πρόγραμμα βρίσκεται στο Διαδίκτυο. Δεν είναι όλα τα προγράμματα ασφαλή ακόμα και αν εμφανίζονται ως παιχνίδια. Ίσως περιέχουν προγράμματα Δούρειους Ίππους και ιούς που μπορεί να βλάψουν τον υπολογιστή σας.
• Μην ανοίγετε e-mail από άγνωστους αποστολείς με περίεργα θέματα (subject) ή χωρίς θέμα. Είναι πολύ πιθανό να περιέχουν ιούς.
• Προσοχή στα επισυναπτόμενα αρχεία. Πολλά απ’ αυτά είναι ιοί ή Δούρειοι Ίπποι και μπορούν να προκαλέσουν σοβαρά προβλήματα στον υπολογιστή σας.

• Αν είστε ανήλικοι και θέλετε οπωσδήποτε να γνωρίσετε από κοντά κάποιον διαδικτυακό φίλο, κανονίστε μια συνάντηση μόνο σε δημόσιο χώρο και με τη συνοδεία των γονιών σας ή κάποιου ενήλικου της απόλυτης εμπιστοσύνης της οικογένειάς σας.

• Όταν μιλάμε με κάποιον στο Διαδίκτυο δεν είμαστε σίγουροι αν λέει αλήθεια.
• Γι’ αυτό δεν δίνουμε ποτέ τη διεύθυνση και το τηλέφωνό μας, ούτε το όνοµα του σχολείου ή τη φωτογραφία μας.
• Εάν συναντήσουμε κάτι πραγματικά άσχημο στο Διαδίκτυο ή κάποιος χρήστης μας ενοχλήσει, ενημερώνουμε τους γονείς μας.
• Προσέχουμε τους ιούς. Κρύβονται σε Ε-mail, αρχεία που βρίσκουμε στο Διαδίκτυο, ακόμη και σε Cd!
• Δεν είναι σωστό να στέλνουμε τον αριθμό της πιστωτικής κάρτας του μπαμπά ή της μαμάς ή τον αριθμό του τραπεζικού λογαριασμού της οικογένειας.
• Δεν πρέπει να λέμε τον κωδικό πρόσβασης του λογαριασμού που έχουμε στο Διαδίκτυο, ούτε τους κωδικούς του E-mail μας (διότι θα μπορούσε να προσφασιστεί ότι είναι εμείς ή να διαβάσει τα ηλεκτρονικά μας μηνύματα).
• Προσέχουμε πολύ τα δώρα που θέλει κάποιος να μας κάνει στο Διαδίκτυο, μπορεί να είναι κάποιο κόλπο.
• Πρέπει οπωσδήποτε να αποφεύγουμε τους κόμβους που είναι «Άνω των 18 ετών». Οι προειδοποιήσεις υπάρχουν για να μας προστατέψουν. Οι κόμβοι για τους ενήλικους μπορεί ορισμένες φορές να μας κοστίσουν πολύ ακριβά, γιατί κρύβουν ιούς.
• Δεν κάνουμε κλικ σε συνδέσμους του Διαδικτύου που υπάρχουν σε ηλεκτρονικά μηνύματα και δεν ανοίγουμε αρχεία συνημμένα σε ηλεκτρονικά μηνύματα που προέρχονται από άτομα που δεν γνωρίζουμε και εμπιστευόμαστε.
• Το ίδιο ισχύει και για το κατέβασμα αρχείων από κόμβους του Διαδικτύου. Είναι πολύ πιθανόν να μεταδοθεί ιός στον υπολογιστή μας.

Πάντως, καλό θα είναι να ελέγχουμε όλα τα αρχεία και μηνύματα που λαμβάνουμε για ιούς, ακόμα και αν προέρχονται από γνωστούς μας, με τα ειδικά προγράμματα προστασίας που κυκλοφορούν στο Διαδίκτυο.

ΑΝ ΠΑΤΗΣΕΙΣ ΕΔΩ ΘΑ ΒΡΕΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ 

Πρώτη διανομή τροφίμων: Σάββατο 8 του Δεκέμβρη 5μμ-7μμ

Η δράση μας "Μέρες Αλληλεγγύης", έχει πολύ μεγάλη επιτυχία. Ευχαριστούμε όλους όσους προσφέρουν και όσους θα συνεχίσουν να το κάνουν. Θα συνεχιστεί μέχρι 21/12/2012. Η δράση αυτή αποδεικνύει ότι η ανθρωπιά συνεχίζει να αποτελεί βασική μας ιδιότητα. Οι μαθητές μας επίσης συνειδητοποιούν καθημερινά ότι το να μοιράζεσαι είναι ιδιαίτερα  σημαντικό .

Η πρώτη διανομή θα γίνει το ΣΑΒΒΑΤΟ 8/12/2012 από τις 5μμ-7μμ. 

Καλούμε όλους όσους το επιθυμούν, να έρθουν να παραλάβουν ( με τη μεγαλύτερη  από εμάς διακριτικότητα), τρόφιμα που έχουν συγκεντρωθεί.

Επίσκεψη στο σχολείο μας, των συγγραφέων Τσορώνη κι Ευαγγέλου

 

Το σχολείο μας επισκέφτηκαν την Παρασκευή (30/11/2012), οι συγγραφείς,  κυρίες Τσορώνη κι Ευαγγέλου, και μίλησαν με τους μαθητές της Δ1, Δ2 και των τμημάτων του Ολοήμερου. Τις υποδεχτήκαμε , έχοντας μιλήσει για το έργο τους και δημιουργώντας διάφορες κατασκευές.

 Το βιβλίο τους "Το παλιό σχολειό", μας ταξίδεψε σε μιαν άλλη εποχή: "Μια φορά και χρόνια πριν, όχι όμως πάρα πολλά, οι μαθητές πήγαιναν στο σχολείο κρατώντας πάνινη, υφασμάτινη ή δερμάτινη τσάντα, έγραφαν στην πλάκα με το κοντύλι, έκαναν μάθημα πρωί, απόγευμα και Σάββατο.

Κάθονταν στα ξύλινα θρανία πολλοί μαζί, ζεσταίνονταν με ξυλόσομπα, αγόραζαν τα βιβλία, "έτρωγαν ξύλο" από το δάσκαλο όταν δε μελετούσαν ή έκαναν αταξίες, αλλά έπαιζαν πολύ.

Ώρες ατέλειωτες έτρεχαν στις αλάνες με τα γόνατα ματωμένα και μια φέτα ψωμί στο χέρι, ώσπου να πέσει το σκοτάδι και ν' ακουστεί η φωνή της μάνας που τους καλούσε να μαζευτούν στο σπίτι. Ανέμελα χρόνια... Μπερδεμένες οι χαρές με τις πίκρες, τα γέλια με τους στεναγμούς...

Αυτό είναι το χθες του λαού μας. Εκείνα τα παιδιά σού δίνουν το χέρι για να σε ταξιδέψουν.

Δεν έχεις παρά να απλώσεις το δικό σου..."  
Εδώ μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για τις συγγραφείς και τα βιβλία τους:  

Εκπαιδευτικά προγράμματα που θα υλοποιηθούν στο σχολείο μας

Ανατέθηκαν ήδη από το Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου μας τα παρακάτω εκπαιδευτικά προγράμματα που θα υλοποιηθούν μέχρι το τέλος του σχολικού έτους. 

 

1. ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ (ΣΙΟΥΤΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ- ΚΡΑΣΑΝΑΚΗ ΜΑΡΙΑ)
2. Ο ΒΑΝ ΓΚΟΓΚ ΚΙ ΕΓΩ ( Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ)  ( ΚΑΛΟΥΔΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ)
3. ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΚΡΗΤΗ ΤΟΥ ΧΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΜΕ ΟΔΗΓΟ ΤΟ ΜΙΝΩΑ (ΚΟΥΡΤΙΚΑΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ – ΧΡΗΣΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ)
4. ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ( ΠΑΡΔΑΛΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΓΑΛΑΝΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ- ΤΣΑΙΜΑ ΕΙΡΗΝΗ)
5. ΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ (ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ- ΒΑΣΙΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ)

Πρόκειται για προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης , Αγωγής Υγείας ή Πολιτιστικών θεμάτων  που σχεδιάστηκαν ώστε να είναι επίκαιρα και ελκυστικά  και θα υλοποιηθούν με ομάδες δουλειάς και με διαθεματική προσέγγιση. Στην υλοποίησή τους θα εμπλακούν Τοπικοί Φορείς (Σύλλογος Γονέων, Δήμος, Μουσεία , ΚΠΕ κι άλλα). Αναλυτική παρουσίασή τους θα αναρτηθεί σύντομα. 

Μέρες αλληλεγγύης στο σχολείο μας

 

Σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας οργανώνουμε τις ημέρες Αλληλεγγύης στο σχολείο  μας από τις 26 Νοεμβρίου έως στις 21 Δεκεμβρίου 2012.Η οικονομική κρίση που αντιμετωπίζει η χώρα μας, έφερε στην επιφάνεια  και στη γειτονιά μας, τη φτώχεια και την ανέχεια σε οικογένειες και παιδιά. 

Τις ημέρες αυτές λοιπόν συλλέγουμε τρόφιμα μακράς διάρκειας, και συσκευασμένα, ώστε να μοιραστούν με τη μεγαλύτερη διακριτικότητα σε οικογένειες του σχολείου μας που έχουν ανάγκη.

Σύνθημα μας: κανένας μόνος του σε τούτη την κρίση!!!

Σεμινάρια ενηλίκων (εκπαιδευτικών) για τη μη βία

 

Με θέματα όπως:

-          Το θέμα της βίας στη καθημερινή ζωή των συμμετεχόντων.

-          Η μη βία σαν τρόπος ζωής

13 συνάδελφοι από το σχολείο μας, συμμετέχουμε σε σεμινάρια διάρκειας 4 ημερών που διοργανώνονται από την ομάδα: http://www.kosmosxorispolemous.gr/ και πραγματοποιούνται στο χώρο του σχολείου μας. το πρώτο πραγματοποιήθηκε ήδη τον προηγούμενο μήνα και το δεύτερο θα γίνει το Σάββατο 1 Δεκεμβρίου από τις 9πμ ως τις 13.00μμ.

Η πρόταση προς τα σχολεία , όπου κι εμείς θα κάνουμε προσπάθεια να συμμετέχουμε περιλαμβάνει τα παρακάτω:

Ενότητα 1, Κατανοώντας τη βία: Η βία, Τα πιστεύω, Οι διακρίσεις
Ενότητα 2, Η διαπροσωπική βία (Η αληθινή αλληλεγγύη, Η συμφιλίωση, Η άμεση επικοινωνία, Ενότητα και αντίφαση)
Ενότητα 3, Πώς απελευθερώνομαι από τη βία (Οι Αρετές, Χαλάρωση και εμπειρία της Ειρήνης, Το Αίτημα)
Ενότητα 4, Η βία στα παιδιά: Η βία στην εκπαίδευση, Καθοδηγούμενη εμπειρία «Το παιδί»
Ενότητα 5, Η κοινωνική δράση: Η ιστορία της ενεργής μη-βίας, Τα 6 βήματα της ενεργής μη-βίας

• Καλλιτεχνικές – Αθλητικές και άλλες δραστηριότητες

1. Θεατρική Παράσταση: Οι 12 αρχές της έγκυρης πράξης
2. Νεανική Μαντινάδα «Έχω ένα Όνειρο»
3. Νεανική Ραδιοφωνική εκπομπή «Δικτύου Σχολείων για τη μη-βία»
4. Έκθεση Φωτογραφίας «Ειρήνη Είναι…» (Διεθνής Διαγωνισμός, διοργανώνεται για 5^η χρονιά).
5. Σχολικό Περιοδικό
6. Έκθεση Ζωγραφικής
7. Ντοκιμαντέρ με μαρτυρίες παιδιών, εφήβων
8. Run this way Project (διεθνής δράση, συμβολικός μαραθώνιος μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων με θέμα τη μη-βία)
9. Μαθητική συναυλία
10. Αλληλογραφία με μαθητές από άλλες χώρες στην Ευρώπη

• Ενημέρωσης

1. Προβολή υλικού: Μη-βία, Το διαβατήριο για το μέλλον
2. Προβολή υλικού: 2 Οκτωβρίου 2011, Μαθητική Πορεία για τη Μη-βία στο Ηράκλειο.
3. Προβολή υλικού: Σήματα Ειρήνης σε όλο τον κόσμο
4. Προβολή υλικού: Μη-βίαιες διαμαρτυρίες («ΑΟΡΑΤΟΙ», «Παύση Στρατιωτικών Δαπανών»)
5. Προβολή ταινιών – ντοκιμαντέρ
6. Παγκόσμια Πορεία για την Ειρήνη & τη Μη-βία (Από τη Νέα Ζηλανδία στην Αργεντινή 2/10/2009-2/1-2010): Ντοκιμαντέρ και παρουσίαση από μέλος του «Κόσμου Χωρίς Πολέμους & Χωρίς Βία»
7. Πάρκα Μελέτη και Περισυλλογής: Παρουσίαση των 40 Πάρκων σε όλο τον πλανήτη, η συνεισφορά τους σε παγκόσμιο επίπεδο.

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!!

Ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα γίνει την ΤΡΙΤΗ 11/09/2012 και ώρα 8.30πμ. Την ίδια ημέρα θα μοιραστούν και τα νέα βιβλία.

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου

 "Την ημέρα του Παιδικού Βιβλίου, ημέρα γέννησης του παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, τακτοποιήσαμε τα ράφια της βιβλιοθήκης. Επίσης ετοιμάσαμε τις βιβλιοπαρουσιάσεις μας για να βοηθήσουμε τους αναγνώστες της βιβλιοθήκης. Στην αυλή μας στολίσαμε ένα βιβλιόδεντρο. Του κρεμάσαμε βιβλία και ανοιξιάτικες χρωματιστές κορδέλες. Μακάρι όλοι οι άνθρωποι να είχαν πρόσβαση στα βιβλία και να αναγνώριζαν την αξία τους".

ΟΙ ΕΘΕΛΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

Οι ...εθελοντές της βιβλιοθήκης μας διαβάζουν στα πρωτάκια!!!!!

 

Τι είπαν τα πρωτάκια για τη βιβλιοθήκη και τις δραστηριότητες των εθελοντών

Ελευθερία Διαμαντάκη:

Μου άρεσε πολύ ο τρόπος που διάβαζαν τα παιδιά αν και ήταν λίγο βραχνιασμένα. Δεν πειράζει αλλά θα προτιμούσα να διάβαζαν όπως στο θέατρο και να κάνουν «φωνούλες» όπως η κυρία.

Αναστάσης Καββαδίας:

Μου άρεσε το βιβλίο που μας διάβασαν τα μεγάλα παιδιά. Το είχα προτείνει γιατί είναι το αγαπημένο μου από το Νηπιαγωγείο. Μου άρεσε πολύ η βιβλιοθήκη γιατί έχει πολλά βιβλία και είναι όμορφη.

Γιώργος Πελεκανάκης:

Μου άρεσε πολύ η βιβλιοθήκη μα πιο πολύ μου άρεσε που δανειστήκαμε βιβλία.

Τα βιβλία είναι ανοιχτά και  μπορούμε να τα βλέπουμε. Μου άρεσε που οι εθελοντές μας διάβαζαν αργά για να καταλαβαίνουμε.

Γιώργο Πανδερμαράκης:

Δε μου άρεσε που τα μεγάλα παιδιά διάβαζαν σιγά. Θέλω να διαβάζουν πιο δυνατά. Μου αρέσει η βιβλιοθήκη έτσι όπως είναι στολισμένη.

Βέρα Οικονόμου:

Μου άρεσε πολύ που τα μεγάλα παιδιά παιδιά μας διάβασαν. Δεν με πείραξε που δε διάβασαν δυνατά γιατί ο καθένας διάβασε με το δικό του τρόπο.

Κωνσταντίνος Φραγκιαδάκης:

Εμένα πιο πολύ μου άρεσε που δανειστήκαμε βιβλία. Προτιμώ τη βιβλιοθήκη του σχολείου από τη βιβλιοθήκη της τάξης γιατί είναι μεγαλύτερη, πιο όμορφη κι έχει και περισσότερα βιβλία.

Ελίνα Ντανατσίδη:

Μου άρεσε πολύ που μας διάβασαν τα μεγάλα παιδιά. Νιώθω περήφανη που η αδερφή μου είναι εθελόντρια στη βιβλιοθήκη. Όταν μεγαλώσω θα γίνω κι εγώ.

Στέλιος Ξυδάκης:

Προτιμώ τη μεγάλη Βιβλιοθήκη γιατί είναι όλα όμορφα και έχει και περισσότερα βιβλία.

Εκδήλωση με τη Ναννίνα Σακκά- Νικολακοπούλου

Τη ΔΕΥΤΕΡΑ 06/02/2012, φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας την εκδήλωση της ΟΜΑΔΑΣ ΒΙΒΛΙΟΥ, του Συλλόγου Εκπαιδευτικών " Δ. Θεοτοκόπουλος", με ομιλήτρια τη Ναννίνα Σακκά. Στην εκδήλωση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές μας. 

Η Ναννίνα Σακκά - Νικολακοπούλου έχει τελειώσει την Αρσάκειο Παιδαγωγική Ακαδημία και την Αγγλική Φιλολογία στο Λονδίνο. Από το 1965 μέχρι σήμερα είναι δασκάλα στο Αρσάκειο και Διευθύντρια στο Δ΄ Τοσίτσιο Δημοτικό Σχολείο. Παραδίδει σεμινάρια σε δασκάλους με θέμα "Τα πρότυπα κείμενα της παιδικής λογοτεχνίας μέσω της διδασκαλίας του γλωσσικού μαθήματος" και οργανώνει αφιερώματα σε Έλληνες λογοτέχνες με τη συμμετοχή των μαθητών καθώς επίσης και πολλές εκδηλώσεις, τόσο για το βιβλίο όσο και εκθέσεις βιβλίου. Διασκευάζει για το θέατρο έργα γνωστών Ελλήνων συγγραφέων παιδικής λογοτεχνίας. Είναι μέλος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς με σκοπό την προώθηση και διάδοση του παιδικού βιβλίου. Κύρια έργα της: "Από τη μυθολογία των λαών", "Μίλων ο Κροτωνιάτης". Εδώ, θα ακούσετε μαι όμορφη ιστορία της κας Σακκά.

Να μάθουμε για τους σεισμούς....

Οι σεισμοί, είναι φυσικά φαινόμενα, αρκετά συνηθισμένα. Ιδιαίτερα στη χώρα μας και στο νησί  μας, οι σεισμοί είναι πολύ συχνοί. Εδώ θα μάθετε πολλά κι ενδιαφέροντα για τους σεισμούς.

Βιβλιοπρόταση: Ο σκύλος που έχασε την ουρά του

Εικαστικές ομαδικές "δημιουργίες"

Η πρώτη μας πεζοπορία

Κείμενο: Βογιατζή Γωγώ, Πασπαράκη Μαριρένα (Μαθήτριες Ε τάξης)
Φωτογραφίες: Αναγνωστόπουλος Γιώργος

Ο δάσκαλός μας, που είναι μέλος σε σύλλογο πεζοπορίας, μας πρότεινε να τον ακολουθήσουμε σε κάποια πεζοπορία που ήταν για γονείς και παιδιά. Από την τάξη μας πήγαμε εμείς οι δύο. Η πεζοπορία που θα κάναμε ήταν Δαφνές-Μοναστήρι Παλιανής-Άγιος Θωμάς.
Συναντηθήκαμε στα ΚΤΕΛ της Χανιώπορτας όπου ήταν μαζεμένα πάρα πολλά παιδιά με τους γονείς τους. Μοιραστήκαμε σε δύο λεωφορεία και ξεκινήσαμε για τις Δαφνές. Τα λεωφορείο μας αποβίβασε στην πλατεία, που είχε ένα ωραίο άγαλμα από χαλκό.
Με τον κύριό μας, την ώρα της Ευέλικτης Ζώνης, είχαμε δει πώς δουλεύουν τα GPS. Λίγο πριν ξεκινήσει η πορεία ο κύριος μας έδωσε οδηγίες και το GPS που είχε φορτωμένη την πορεία που θ’ακολουθήσουμε.
Μπήκαμε επικεφαλής της πορείας και ξεκινήσαμε το περπάτημα με προορισμό το μοναστήρι της Παλιανής. Περπατήσαμε σε χωματόδρομο και μονοπάτια, περάσαμε μέσα από αμπέλια και λιόφυτα και από έναν καταρράκτη που μύριζε απαίσια.
Φτάσαμε μετά από μία ώρα στο εκκλησάκι του Αγίου Φανουρίου που είναι κρυμμένο κάτω από έναν πελώριο βράχο. Εκεί καθίσαμε ένα τέταρτο. Στην αυλή της εκκλησίας υπήρχαν παγκάκια με τραπεζάκια. Καθίσαμε, φάγαμε, ήπιαμε νερό, βγάλαμε φωτογραφίες και ξεκουραστήκαμε. Το μέρος είναι υπέροχο .Έχει πολλά δέντρα, ένα ποταμάκι με μια παλιά γεφυρούλα που σε οδηγεί απέναντι σε ένα άλλο δάσος. Ξεκινήσαμε και αρχίσαμε να περπατάμε στην ανηφόρα. Περάσαμε μέσα από ελιές, αμπέλια και πολλά ξωκκλήσια. Όταν ανεβαίναμε είχε έναν γκρεμό και ένα ποτάμι που μύριζε λίγο παράξενα. Είδαμε δύο τεράστια δέντρα, ένα από δεξιά και ένα από αριστερά.
Φάνηκε το μοναστήρι της Παλιανής. Λίγο έξω από το μοναστήρι είδαμε παγώνια και τα μωρά τους. Ήταν πολύ όμορφα και το χρώμα τους ήταν γκρι σκούρο και ανοιχτό. Στην είσοδο του μοναστηριού είχε δύο εικόνες από πλακάκια. Μπήκαμε στην εκκλησία προσκυνήσαμε και καθίσαμε για είκοσι λεπτά. Στο μοναστήρι έκαναν έργα μπροστά από την είσοδο της εκκλησίας. Είδαμε πολύ όμορφα λουλούδια και ένα παράξενο δέντρο που στα κλαδιά του ήταν κρεμασμένες εικόνες. Ένας μικρός ρώτησε τον μπαμπά του:
- Μπαμπά, τι δέντρο είναι αυτό που βγάζει εικόνες;
Φύγαμε από το μοναστήρι με προορισμό το κάστρο Μέλισσα. Η διαδρομή ήταν φανταστική και η θέα φοβερή. Στο δρόμο κάναμε στάσεις για να ξεκουραστούμε. Φτάσαμε κάτω από το κάστρο που στην κορυφή του είχε ένα εκκλησάκι της Ζωοδόχου Πηγής. Ο κύριος μας είπε ότι μπορούμε να ανέβουμε όσοι θέλουμε. Όλα τα παιδιά ανεβήκαμε στην κορυφή που είχε απίστευτη θέα. Είδαμε την ανατολική μεριά του Ψηλορείτη,το Ηράκλειο, τη θάλασσα και το νησάκι, την Ντία, και πολλά άλλα χωριά και βουνά.
Στο κάστρο κρύψαμε ένα θησαυρό και σημειώσαμε τη θέση του στο GPS. Θα δώσουμε τη θέση του θησαυρού στο διαδίκτυο και κάποιοι άλλοι θα προσπαθήσουν να τον βρουν. Όταν τον βρουν θα μας ειδοποιήσουν με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο. Ο θησαυρός είναι ένα μπολ που μέσα βάλαμε ένα μολύβι, ένα μπλοκάκι και ένα μικρό δωράκι για τον τυχερό που θα τον βρει.
Συνεχίσαμε τώρα να κατεβαίνουμε προς τον Άγιο Θωμά στις αγροικίες. Κάναμε μια μικρή στάση σε ένα εκκλησάκι και φτάσαμε στις Αγροικίες. Δυστυχώς για μας είχαν κάποια βάφτιση και δεν μπορέσαμε να μείνουμε εκεί. Πήραμε το λεωφορείο και γυρίσαμε στο Ηράκλειο.
Όλη αυτή η διαδρομή που κάναμε μας άρεσε πολύ και ήταν για μας μια φοβερή εμπειρία. Ευχόμασταν να μην τελειώσει αυτή η μέρα, γιατί μας αρέσουν τα δύσκολα και τα ωραία πράγματα. Κάναμε δώδεκα αξέχαστα χιλιόμετρα.